从理论到实践：基本目的
1. 为中学生和成年初学者提供一本教材。假定学生没有学过英语，这本教材的内容足够1年使用，可以使学生达到初级以下和初级的水平。学生主要在课上接受训练，在课下仅作一点额外的作业。
2. 全面训练学生的四项技能：理解、口语、阅读、写作——按此顺序进行训练。
3. 为学生提供一本令他能够在教师的帮助下自己使用语言的教材。
4. 为教师提供配合得当、循序渐进的教材，使他们在上课前只需做极少的准备。教师用书和学生用书组成一个完整的教程，两者缺一不可。
5. 为教师和学生提供可在课堂和家里使用的录音材料。